Ni impreso ni frito: la RAE desmonta lo que llevas años creyendo

¿Quién no ha tenido dudas a la hora de escribir? Los participios son formas verbales que cumplen funciones tanto de verbo como de adjetivo, y su correcta utilización puede marcar la diferencia en la claridad y precisión de nuestra comunicación. Por ejemplo, términos como «abierto» o «cerrado» pueden parecer sencillos, pero el contexto en el que se utilizan puede complicar su interpretación.

La Real Academia Española (RAE) es un recurso esencial para resolver estas ambigüedades, aclarando muchas de las dudas que persisten en el uso de los participios. En un idioma tan dinámico como el español, la evolución de la lengua y el uso coloquial pueden chocar con las normas gramaticales establecidas, lo que genera confusiones. La RAE, en su búsqueda por mantener la claridad y la coherencia en la lengua, ha proporcionado respuestas y pautas para que los hablantes puedan elegir correctamente entre las diversas formas verbales.

‘Imprimido’ y ‘freído’

Uno de los temas más discutidos en la gramática española es el uso de los participios, especialmente el del verbo «imprimir». Durante mucho tiempo, se consideró que la única forma correcta era «impreso». Sin embargo, en la actualidad, la RAE ha aceptado también «imprimido». Ambas formas son válidas, aunque presentan diferencias en su uso.

La forma «impreso» es la preferida en construcciones de tiempo compuesto, como en «He impreso el documento». Esta variante es más común y se considera más adecuada en contextos formales y cultos. Por otro lado, «imprimido» se usa menos frecuentemente, pero es igualmente válida, especialmente en situaciones coloquiales o informales. Se suele encontrar en frases como «tiene el informe imprimido» o «había imprimido varios folletos». Además, «impreso» puede funcionar como adjetivo, refiriéndose a algo que ya se ha completado, como en «el libro impreso».

Otro verbo que genera confusión es «freír», que da lugar a las formas «frito» y «freído». Similar a «imprimir», «frito» es la opción más común y se utiliza preferentemente en el habla cotidiana y en la escritura formal. Por ejemplo, es habitual escuchar «he frito las patatas» o ver «las patatas están fritas». En contraste, «freído», aunque menos frecuente, también está aceptado según la RAE, y se utiliza en contextos pasivos o con auxiliares, como en «tiene los huevos freídos».

Para entender la razón detrás de estas variaciones, es crucial conocer la diferencia entre participios regulares e irregulares. Los participios regulares se forman añadiendo «-ado» a los verbos terminados en «-ar» y «-ido» a los de «-er» o «-ir». En el caso de «freír», «frito» es la forma irregular, mientras que «freído» es regular. Lo mismo sucede con «imprimir»: «impreso» es irregular y «imprimido» es regular.

En resumen, tanto «imprimido» como «impreso» y «freído» y «frito» son formas correctas. Sin embargo, la RAE aconseja el uso de las formas irregulares en situaciones más formales o como adjetivos. Por lo tanto, en la práctica diaria, es preferible decir «he impreso» o «he frito», aunque las formas regulares no son erróneas. La clave está en adaptarse al contexto y al registro del discurso.

Las palabras que generan más confusión

La confusión entre «haber» y «a ver» es común en la escritura, aunque sus significados son muy distintos. «Haber» se utiliza principalmente como un verbo auxiliar o como sustantivo relacionado con el verbo haber. En cambio, «a ver» es una combinación de la preposición «a» y el verbo «ver», que indica interés o expectación, y suele ir seguida de una pregunta directa. Por ejemplo: «A ver si hay suerte».

Otra confusión frecuente involucra a «ay», «hay» y «ahí». A pesar de que suenan igual y a veces tienen entonaciones similares, cada una tiene un significado distinto. Según la RAE, «hay» es una forma del verbo haber, «ahí» funciona como adverbio de lugar y «ay» es una interjección. Un ejemplo que incluye estas palabras sería: «¡Ay! Creo que hay alguien ahí».

Además, las palabras «halla», «haya», «aya» y «allá» también pueden resultar confusas. «Halla» proviene del verbo hallar, que significa encontrar. «Haya» es una conjugación del verbo haber. «Aya», según la RAE, se refiere a una mujer encargada del cuidado y educación de los niños, similar a una niñera. Por último, «allá» se utiliza como adverbio de lugar. Un ejemplo que reúne estas palabras podría ser: «Halla a la aya y llévala allá donde haya un buen lugar en la casa».

Finalmente, los términos «porque», «por qué», «porqué» y «por que» son también fuente de confusión. «Porque» es una conjunción que significa «ya que»; «porqué» es un sustantivo que se traduce como «causa» o «motivo». «Por qué» se utiliza en preguntas y exclamaciones, mientras que «por que» combina la preposición «por» con el pronombre relativo «que». Un ejemplo que muestra su uso sería: «¿Por qué no sabes el porqué de su visita? La razón por la que ha venido es porque quería hablar con el vecino».