Escuelas

¿Cuáles fueron los orígenes de la escuela?

Hoy, día 24 de enero, es el día internacional de la educación. Pero, ¿cuáles fueron los orígenes de la escuela? Te lo contamos aquí.

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Orígenes escuela
Orígenes de la escuela

El origen de la escuela se remonta a la Edad Media y sus clases se impartían en los establecimientos eclesiásticos. Pero los primeros registros de civilizaciones antiguas, sugieren que la educación, de una forma u otra, siempre existió. La necesidad de perpetuar los conocimientos adquiridos por el hombre hizo que la enseñanza fuera indispensable. Por ello, la transmisión del saber se remonta a los primeros homínidos.

Historia de la escuela o la educación formal

La historia de la educación formal comenzó de forma paralela al inicio de las civilizaciones antiguas. En Oriente Medio, alrededor del 3000 a. C., en Egipto y Mesopotamia, del 3000 al 1500 a. C. y, en el norte de China, cerca del 1500 a. C.

Las escuelas en Egipto

La educación en Egipto era impartida en dos tipos de escuelas: para sacerdotes y para escribas. A los 5 años, los niños comenzaban a asistir a una escuela de escritura y continuaban sus estudios de escritura y lectura hasta llegar a los 16 o 17 años.

A los 13, quienes serían escribas comenzaban un curso práctico en los despachos, mientras que los estudiantes de sacerdocio ingresaban en el Temple College a los 17 años. La disciplina era severa y el método educativo, muy estricto, y basado en la memorización o el simulacro (drill), ambas metodologías de práctica repetitiva.Escuela antigua

La educación en Mesopotamia

En Mesopotamia, el dominio sobre la escritura demoró muchos años, por lo cual solo unos pocos eran educados, generalmente los hijos de la realeza, de ricos y de profesionales. El resto de los niños aprendían un oficio.

Las escuelas para sacerdotes eran numerosas y en los templos, funcionaban las bibliotecas, centro de actividades y formación curricular. Los métodos de enseñanza eran la repetición y memorización, así como la copia de modelos, que era prueba de excelencia en el aprendizaje, y la instrucción individual.

Las escuelas en la China antigua

Las primeras escuelas en China fueron establecidas en el siglo 23 o 24 a.C., aunque el primer sistema educativo fue creado durante la dinastía Xia (2076-1600 a. C.).

En la dinastía Shang (1600 a. C. a 1046 a. C.), solo los hijos de la aristocracia concurrían a escuelas públicas, situadas en el campo, a aprender literatura, artes, política, rituales y tiro al arco. Las escuelas privadas eran para la mayoría de los niños y se enseñaban oficios.

Durante la dinastía Zhou (1045-256 a. C.), a los 12 años, los niños aprendían las prácticas de música y danza rituales, y cuando eran mayores, la conducción de carros y los tiros con arco. A las niñas se les enseñaba el ritual, además de lecciones de conducta, producción de seda y de tejido.

Las primeras escuelas en la India

En la antigua India, la educación en las escuelas se impartía de forma oral. Este era un proceso que incluía tres pasos: Shravana (escuchar), Manana (reflexionar) y Nididhyāsana (aplicar el conocimiento).

En el período védico (1500 a. C. hasta el 600 a. C., aproximadamente), la educación, basada en el Veda, consistía en recitar o cantar himnos tradicionales, fórmulas y encantamientos. El estudio de las escrituras, con el tiempo, se restringió a ciertos linajes, siendo la casta de los sacerdotes (brahmanes) la más privilegiada.

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