Fran Estévez, adiestrador canino: «Uno de los mayores errores es dejar pasar las primeras señales de comportamiento inadecuado de tu perro, o recurrir a consejos de familiares»

La educación de un perro comienza mucho antes de que aparezcan los problemas de conducta. Desde cachorro, el animal aprende rutinas, límites y formas de relacionarse con las personas, otros perros y su entorno.

Por eso, algunas conductas que al principio pueden parecer graciosas o sin importancia, como saltar sobre las visitas o tirar de la correa, pueden terminar convirtiéndose en hábitos difíciles de corregir.

Fran Estévez, instructor canino profesional, señala que uno de los errores más habituales consiste precisamente en esperar demasiado antes de pedir ayuda.

También es frecuente seguir los consejos de familiares o amigos que han tenido perros durante años, aunque cada animal tenga unas necesidades diferentes.

Errores al educar a un perro que conviene evitar

El adiestramiento canino no se limita a enseñar órdenes básicas como sentarse, acudir a la llamada o caminar correctamente junto al propietario. También implica establecer unas pautas coherentes y ayudar al perro a desenvolverse de forma adecuada en situaciones cotidianas.

Por ejemplo, si un cachorro tira constantemente de la correa, salta sobre las personas o no responde cuando se le llama y estas conductas no se trabajan, pueden consolidarse con el tiempo. Detectarlas pronto permite intervenir antes de que afecten de forma seria a la convivencia.

Fran Estévez destaca, en declaraciones recogidas por El Periódico de Extremadura, la importancia de abordar problemas como la desobediencia, las dificultades durante los paseos, la socialización deficiente o la ansiedad por separación con soluciones adaptadas a cada animal.

Otro error frecuente es aplicar el mismo método que funcionó con el perro de un conocido. Una pauta puede resultar útil en un caso y no ser adecuada en otro. El temperamento, el aprendizaje previo y las circunstancias de cada mascota hacen necesario valorar cada situación de manera individual.

Problemas de conducta en perros más frecuentes

Entre los problemas que más pueden dificultar la convivencia se encuentra la ansiedad por separación. Un perro que no gestiona bien la ausencia de sus propietarios puede ladrar, llorar, destrozar objetos o mostrar una gran inquietud cuando se queda solo.

La Escuela Canina Fran Estévez incluye precisamente esta conducta entre las situaciones que requieren intervención específica.

También son habituales las dificultades durante los paseos. Los tirones de correa, las reacciones frente a otros perros o la falta de respuesta cuando el animal está suelto pueden convertir una actividad cotidiana en una fuente de tensión. En algunos casos, además, el miedo o una socialización insuficiente pueden intensificar estas respuestas.

La intervención temprana puede facilitar el proceso. Esperar hasta que una conducta esté muy arraigada puede hacer más complejo el trabajo de modificación.

Estévez cuenta con más de 800 casos de análisis e intervención en problemas de comportamiento y señala la importancia de adaptar las soluciones a las necesidades concretas de cada perro.

Humanizar demasiado a un perro también puede ser un problema

Otro aspecto al que presta atención Fran Estévez es la humanización excesiva de los perros. Darles cariño y considerarlos parte de la familia no es incompatible con respetar sus necesidades como animales.

El problema aparece cuando se interpretan todas sus conductas desde una perspectiva humana o se dejan de establecer límites claros. Esta forma de relacionarse puede favorecer la dependencia y dificultar que el perro gestione determinadas situaciones, como quedarse solo.

Por tanto, educar bien a un perro no significa imponerle una disciplina rígida, sino ofrecerle pautas claras, coherentes y adaptadas a sus características.