4+4×5÷5+3: el problema matemático que sólo pueden resolver las personas más inteligentes

• Gemma Meca
• Licenciada en Historia, máster en Periodismo y Comunicación Digital. Redactora en Ok Diario. Cuento historias, soy amante de los astros, sigo a la luna, los TT de Twitter y las tendencias en moda. Experta en noticias de consumo, lifestyle, recetas y Lotería de Navidad.
• • 21/11/2024 19:30
  • Actualizado: 21/11/2024 19:30

Hay un problema matemático que sólo pueden resolver las personas más inteligentes, siendo los que realmente pueden darnos una idea de nuestras capacidades. Las matemáticas se han convertido en una fuente de buenas sensaciones, son la herramienta fundamental para mantener nuestro cerebro en órbita, haciendo realidad todo tipo de detalles que pueden acabar siendo los que marquen el futuro. Desde los más pequeños, hasta las personas mayores, van a disfrutar, resolviendo un problema matemático que hoy en día sólo pueden resolver las personas más inteligentes.

Sin duda alguna, habrá llegado el momento de empezar a prepararnos para lo peor, de la mano de una serie de elementos que serán los que marcarán un antes y un después en este camino al que nos enfrentamos. Una opción de lo más recomendable que debemos tener en cuenta y que puede ser fundamental para todos, es hacer cuentas o usar las matemáticas el máximo tiempo posible. De tal forma que mantendremos en marcha nuestro cerebro para que todo encaje a las mil maravillas de la mejor forma posible. Sin que haya nada de por medio que nos acabe afectando en estos próximos días.

Sólo las personas más inteligentes pueden resolver este problema

La realidad es que podemos estar pendientes de una serie de elementos que pueden llegar a ser los que marquen un antes y un después en nuestro día a día, necesitamos conseguir equilibrar esos pensamientos que serán los que marcarán un antes y un después.

En ese camino en el que todo es posible, debemos tener en cuenta qué es lo que nos está esperando. La inteligencia es una cualidad propia que debemos empezar a trabajar para intentar tratar de la mejor manera posible. No a todo el mundo le gustan unas matemáticas que son totalmente necesarias.

Tal y como nos indican desde el blog de Ceupe: «La inteligencia lógico-matemática es aquella que permite solventar problemas lógicos y matemáticos. Da uso del pensamiento lógico-matemático para utilizar la coherencia, racionalidad, deducción, números, símbolos, figuras geométricas y otros elementos propios de la lógica y las matemáticas para proponer soluciones, crear ideas y establecer conclusiones. Es uno de los tipos de inteligencia dentro de la teoría de las inteligencias múltiples, un modelo creado por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, el cual fue publicado en el año 1983».

Esta inteligencia tiene una serie de cualidades que queremos conocer en primera persona antes que nada para poder tenerla en cuenta.

Las dos habilidades (lógica y matemática) no siempre están al mismo nivel, es decir, que una capacidad puede ser mayor que la otra.

Combina aspectos del pensamiento lógico (capacidad racional, deductiva y argumentativa) con aspectos del pensamiento matemático (capacidad numérica, simbólica y abstracta) para encontrar soluciones, generar ideas y componer hechos de forma congruente.

La forma de aprender de las personas con inteligencia lógico-matemática se basa en el empleo de sus habilidades: resolver problemas matemáticos, establecer patrones y relaciones, trabajar con elementos abstractos, utilizar el razonamiento deductivo, justificar algo con argumentos sólidos, etc.

Este tipo de inteligencia se empieza a manifestar desde la infancia, por lo que, los primeros indicios de este pensamiento se dan en los niños, y cuyo desarrollo va avanzando conforme el infante crece. Esto se va representando a medida que la persona utiliza nociones cada vez más complejas.

Este es el problema que se soluciona en menos de un minuto

Dependiendo de nuestra manera de estructurar estos problemas matemáticos, debemos tener en cuenta que estamos ante una serie de elementos que serán los que marcarán la diferencia. Sin duda alguna, habrá llegado ese momento de empezar a crear algunas novedades destacadas que debemos tener en cuenta.

4+4×5÷5+3 es el problema al que nos enfrentamos y que debemos solucionar rápidamente con algunos ingredientes propios de una mente que está familiarizada con las matemáticas. La clave para encontrar la respuesta de este tipo de problema es conocer el orden de las operaciones matemáticas.

Hay algunas que son más rápidas que otras, pero en esencia, habrá llegado el momento de empezar a crear determinados detalles que pueden ser los que marcarán la diferencia en estos días que tenemos por delante. Este tipo de actividades son esenciales para conseguir aquello que deseamos.

En concreto, vamos a hacer la multiplicación y la división, es decir, 4×5 y el resultado lo dividimos por 5, lo que da como número definitivo el 4.

La suma que deberemos hacer es la de 4+4+3, lo que da un total de 11. Un resultado que nos puede costar simplemente unos segundos es cuestión de ponernos manos a la obra con ello. Al final lo que necesitamos es acabar obteniendo aquello que realmente deseamos, un ejercicio mental que puede darnos más de una alegría, en estos días que corren. Ponte a prueba antes de que sea tarde.