Una española trabaja en Noruega y alucina con los colegios: «Los niños tienen asignaturas como ajedrez o cocina»

Carmen, una sevillana que ha trasladado su vida al norte de Europa, ha compartido su experiencia tras sus primeras tres semanas como empleada en un colegio en Noruega. A través de sus redes de Una Familia Mágica, esta madre y profesional detalla el fuerte contraste cultural que vive en el sistema educativo nórdico, donde la naturaleza y la autonomía infantil rigen su día a día escolar.

La metodología de enseñanza en estos centros prioriza el bienestar físico y la libertad, muy alejados de los esquemas tradicionales españoles de pupitre y silencio prolongado. Según relata Carmen, el entorno académico noruego fomenta habilidades prácticas y lúdicas que resultan sorprendentes para cualquier docente formado en España, ya que hay una fuerte integración de actividades al aire libre sin importar las condiciones climáticas.

Las asignaturas en Noruega: ajedrez, cocina y trineo

En los colegios noruegos, la respuesta a qué aprenden los alumnos va mucho más allá de las matemáticas o la lengua, ya que el currículo incluye ajedrez, talleres de cocina y la práctica del AKE, un deporte que consiste en lanzarse en trineo por pendientes cubiertas de hielo.

Carmen explica que el horario lectivo principal termina a la 1:00, momento en el que arrancan actividades similares a las extraescolares donde los niños juegan, acuden al gimnasio o realizan manualidades. La sevillana destaca con asombro que los juegos clásicos como el Quién es quién o el Operación son los favoritos de los niños.

La estructura de las clases también difiere notablemente de la española. Con grupos de aproximadamente 20 alumnos, el centro garantiza la presencia de mínimo dos profesores de forma simultánea. Además, el contacto con el entorno es constante: cada dos horas realizan descansos obligatorios en el exterior y, una vez por semana, organizan un Gå på tur, una excursión por las inmediaciones para explorar la naturaleza cercana.

El día a día en Noruega

En su canal de YouTube, Carmen muestra a detalle cómo es su pequeña aula, la cual se asemeja a una oficina. Sin embargo, recalca que pasa gran parte de su jornada fuera por los descansos de los niños. Para combatir las bajas temperaturas, utiliza unos Innesko, un calzado especial para interiores, y un mono térmico enterizo denominado second dress que se coloca cada vez que sale al patio. Los maestros, además, portan chalecos reflectantes por seguridad y visibilidad.

Otro punto que genera perplejidad a esta maestra española es la independencia de los menores. En Noruega, los centros carecen de vallas perimetrales y es habitual ver a pequeños de 7 u 8 años coger el autobús solos o volver caminando a sus casas al terminar la jornada.

«Es otra cultura, otro concepto», reflexiona Carmen al comparar esta realidad con España, en donde dejar a un niño tan pequeño solo parecería una locura.

Habilidades para la vida real y el hogar

La utilidad real de estas clases, más allá de los juegos y el deporte, es lo que verdaderamente marca la diferencia en el día a día de los alumnos en Noruega.

«Mis niños están educados aquí, y me encanta, porque además de la cocina, también les enseñan a coser y tejer. Y eso me parece superútil. Además, a los más grandes les enseñan a manejar un presupuesto y a entender los impuestos, o leer una nómina. ¡Todo es muy útil en la vida diaria!», explica Vicky R. Loza, una madre con hijos escolarizados en el país, en el video de TikTok de la influencer española.