¿Qué música escuchan las personas inteligentes? Un estudio revela las letras que prefieren las personas inteligentes

• Janire Manzanas
• Graduada en Marketing y experta en Marketing Digital. Redactora en OK Diario. Experta en curiosidades, mascotas, consumo y Lotería de Navidad.
• • 25/04/2026 08:00
  • Actualizado: 25/04/2026 08:00

¿Alguna vez te has planteado que tu gusto musical podría revelar pistas acerca de tu nivel inteligencia? Según un estudio de 2026 titulado «Deep Beats, Deep Thoughts? Predicting General Cognitive Ability from Natural Music-Listening Behavior», la música podría ofrecer información sobre la capacidad cognitiva. Ahora bien, es importante señalar que este trabajo demuestra que la música en sí misma no hace a las personas más inteligentes. Sin embargo, aquellas con mayor capacidad intelectual sí tienden a preferir determinados estilos.

Uno de los aspectos más destacados del estudio es que el aspecto clave no fue el ritmo ni el sonido, sino la letra. Una canción como «Someone Like You» de Adele cuenta una historia de desamor y de aceptación tras una relación perdida. Sus melodías emotivas pueden resultar profundamente conmovedoras y, en muchos casos, emocionan a quienes la escuchan.

La música que escuchan las personas más inteligentes

Para llevar a cabo el estudio, los investigadores realizaron un seguimiento de cinco meses al comportamiento musical de 185 participantes mediante una aplicación instalada en sus teléfonos móviles.

Además, los participantes realizaron en sus teléfonos una breve prueba de capacidad cognitiva general, que incluía tareas relacionadas con el razonamiento fluido, el vocabulario y conocimientos matemáticos. A partir de ahí, los investigadores cruzaron ambos conjuntos de datos: el rendimiento cognitivo y los hábitos cotidianos de escucha.

El resultado fue una base de datos muy amplia, con 58.247 canciones únicas y 215 variables por persona, incluyendo rasgos de audio, contenido lírico y patrones generales de escucha. No se trataba de una simple intuición, sino de un análisis de comportamiento a gran escala.

Para procesar esta información, el equipo utilizó modelos de aprendizaje automático. Uno de los resultados más destacados que los elementos más relevantes no fueron el ritmo, el tempo o la tonalidad, sino las letras. El contenido verbal de las canciones resultó más informativo que sus características puramente acústicas, lo que apunta a que el lenguaje de las canciones puede reflejar más los patrones cognitivos que la música en sí.

Según los modelos, las personas que tendían a escuchar música con un tono emocional menos positivo eran, en promedio, más inteligentes. Los autores interpretan esto como una posible relación entre la preferencia por música introspectiva y el uso de estas canciones como forma de reflexión personal.

También se observaron asociaciones con letras centradas en el presente, la honestidad o temas relacionados con el hogar. En cambio, una mayor preferencia por letras con lenguaje social difuso o expresiones más inciertas se vinculó con puntuaciones ligeramente inferiores. También se observó que quienes escuchaban música durante más tiempo o en idiomas distintos al nativo tendían a obtener resultados algo mejores en las pruebas cognitivas.

«La música es más que un simple entretenimiento. Es un estímulo auditivo complejo que activa distintos sistemas de procesamiento cognitivo. En este sentido, los patrones naturales de escucha musical podrían aportar información sobre las diferencias individuales en la capacidad cognitiva general (GCA). En este estudio (N = 185), se utilizaron registros reales de escucha musical recopilados mediante teléfonos inteligentes durante cinco meses para explorar esta cuestión.

Se cuantificaron los hábitos de escucha de los participantes (por ejemplo, la duración de la escucha) y sus preferencias musicales en función de características de las canciones, como las propiedades de audio (tempo, modo) y las características líricas (palabras de emoción positiva, palabras de afiliación). Estas variables estrictamente conductuales se utilizaron para predecir las puntuaciones de GCA mediante regresión LASSO lineal y modelos no lineales de tipo random forest.

La validación cruzada fuera de muestra mostró un rendimiento predictivo modesto, y sólo el modelo random forest detectó asociaciones pequeñas pero fiables entre el comportamiento de escucha musical y la GCA. Los análisis de aprendizaje automático interpretables indicaron que las preferencias basadas en las letras fueron el grupo de características más informativo, seguidas de los hábitos de escucha, mientras que las características de audio aportaron muy poco valor predictivo», concluyen los investigadores.

Las canciones más famosas de la historia

«Smells Like Teen Spirit» de Nirvana marcó el auge del grunge con Nevermind y se convirtió en un himno generacional. «Imagine» de John Lennon es un símbolo de paz global ampliamente versionado. «What’s Love Got to Do With It» de Tina Turner impulsó su carrera internacional. «With or Without You» de U2 consolidó a la banda con un gran éxito mundial. «Billie Jean» de Michael Jackson definió el pop moderno.

«Bohemian Rhapsody» de Queen destaca por su estructura única. «I Wanna Dance With Somebody» de Whitney Houston es un clásico bailable. «Let It Be» de The Beatles es un himno de serenidad. «Like a Rolling Stone» de Bob Dylan revolucionó el folk rock. «(I Can’t Get No) Satisfaction» de The Rolling Stones fue un éxito global. «Dancing Queen» de ABBA es un icono del pop disco. «Born to Run» de Bruce Springsteen simboliza libertad y rock clásico.