Paloma Jiménez, profesora española en Suiza: «Los niños van solos al colegio desde los 4 años, andando o en autobús»

La situación de muchos profesores en España es catastrófica, por lo que muchos se plantean emigrar. Esto es lo que hizo Paloma Jiménez y ahora cuenta en Instagram cómo es el sector educativo suizo. Por mucho tiempo que pase, todavía vive choques culturales.

Por ejemplo, tras trabajar un tiempo en Zúrich con niños de diferentes edades se dio cuenta de una de las mayores diferencias entre España y Suiza: «Los niños van solos al colegio desde los 4 años, andando o en autobús».

De hecho, esa esa no es la única diferencia que ha percibido, porque si algo marca la forma de trabajar en los colegios de Suiza es que siempre fomentan la autonomía del niño.

Una profesora española en Suiza muestra la mayor diferencia con los niños españoles

Paloma Jiménez es una de las tantas profesoras que decidió emigrar a Suiza. En concreto, ella lo hizo en 2022 para ejercer de maestra en Educación Primaria y después de cursar un máster de enseñanza del español como lengua extranjera.

Al principio viajó para hacer prácticas en Zúrich, pero acabó quedándose. Una vez allí, según recoge La Vanguardia, la docente encontró una diferencia evidente respecto a España: «Se intenta dar mucha más autonomía».

Por ejemplo, en los viajes al colegio se nota claramente: «Los niños van solos al colegio desde los 4 años, andando o en autobús». Y la diferencia va más allá de la confianza.

Según la profesora, también influye la organización urbana, ya que los colegios están cerca, las distancias son cortas y los niños van identificados con una especie de chaleco.

Lo mejor de los colegios suizos, según una profesora española que vive en Zúrich

Los trayectos escolares son un anécdota para ejemplificar la autonomía de los pequeños, pero en su etapa en Zúrich encontró otras diferencias que lo cambian todo. Por ejemplo, los ratios más bajos y una atención especializada.

Según Paloma Jiménez, en las aulas llegó a tener un máximo de 12 alumnos para 2 profesoras. Ese reparto permite trabajar de otra manera.

Además, no todo gira alrededor de los contenidos curriculares, sino que se concede mayor relevancia a lo social, lo emocional y las rutinas básicas. Y la relación con los profesores es más cercana.

Eso sí, a partir de primaria aparece una distancia más formal, con fórmulas de respeto que a una profesora española pueden resultarle chocantes. Por ejemplo, los niños se levantan cuando un profesor entra.

Paloma Jiménez, profesora española, explica qué tienen los niños suizos prohibido

Otro aspecto donde Suiza ha tomado otro camino es con las pantallas. Por ejemplo, ellos no tienen dispositivos dentro de las aulas. Para ellos, en Primaria la prioridad es otra.

Por increíble que parezca, esa mentalidad hace que muchas guarderías y centros de educación infantil pasen buena parte del día en el parque siempre que el tiempo lo permite.

Sumado a eso, los niños preparan rutinas, participan en tareas sencillas y aprenden desde situaciones concretas, no únicamente desde fichas o contenidos cerrados. Y todo con materiales más personalizados, para que cada alumno se desarrolle a su ritmo.