El aviso del psicólogo Alberto Soler sobre regalar a tu hijo un móvil estas Navidades: ésta es la mejor edad

Elegir un regalo para un hijo nunca ha sido una tarea neutra. Más allá del objeto en sí, cada elección comunica valores, límites y expectativas. En los últimos años, esta decisión se ha vuelto especialmente compleja por la presencia constante de la tecnología en la vida cotidiana. Muchos padres se preguntan qué es adecuado regalar en determinadas edades y especialmente cuándo regalar a tu hijo un móvil, si debe ser en Navidad o no. Es decir, cómo evitar que un obsequio bienintencionado termine generando problemas de dependencia, aislamiento o sobreexposición digital.

En este contexto, cada vez más profesionales de la psicología infantil llaman a reflexionar antes de regalar dispositivos tecnológicos. El psicólogo Alberto Soler plantea una idea que está ganando peso en distintos países europeos: no todos los móviles son adecuados para niños y adolescentes, y no todos los regalos deben responder a la presión social o al “todo el mundo lo tiene”. Según explica, sobre regalar a tu hijo un móvil puede ser una herramienta educativa si se hace de forma progresiva y adaptada a la madurez del menor. La clave no está en prohibir la tecnología, sino en introducirla con sentido, acompañamiento y criterios claros, priorizando el bienestar emocional y el desarrollo saludable.

¿Debes regalar a tu hijo un móvil en Navidad?

Desde la psicología infantil se insiste en que los regalos no deberían centrarse únicamente en el entretenimiento inmediato. Un buen regalo es aquel que acompaña el desarrollo del niño, refuerza su autonomía y fomenta habilidades sociales, cognitivas o emocionales, como explica la Universidad Autónoma de Guadalajara, entre otras instituciones. Juegos simbólicos, material creativo, libros o experiencias compartidas siguen siendo opciones fundamentales en la infancia, incluso en un entorno cada vez más digitalizado.

Soler subraya que el problema no es la tecnología en sí, sino el uso que se hace de ella y el momento en el que se introduce. Cuando un regalo sustituye el juego activo, el aburrimiento creativo o la interacción con otros, puede convertirse en un obstáculo para el desarrollo. Por eso, antes de regalar a tu hijo un móvil, conviene preguntarse qué función va a cumplir ese objeto en la vida diaria del menor y qué aprendizaje conlleva.

El auge de los teléfonos básicos como primer móvil

Uno de los puntos más llamativos del análisis de Soler es el aumento de ventas de los llamados “dumbphones” o teléfonos básicos en países como Noruega, Finlandia, Suecia o Dinamarca. No se trata de una moda nostálgica, sino de una respuesta consciente al impacto que los smartphones tienen en la salud mental de niños y adolescentes. Estos dispositivos permiten llamar y enviar mensajes, pero no ofrecen acceso a internet ni a redes sociales.

La ventaja principal de estos teléfonos es que cumplen una función concreta: facilitar la comunicación y la localización, sin abrir la puerta a un uso ilimitado de pantallas. Para muchos expertos, son una opción adecuada como primer móvil, especialmente entre los 13 y los 16 años, cuando el autocontrol y la gestión del tiempo aún están en desarrollo.

Recomendaciones de los expertos en salud infantil

En España, la Asociación Española de Pediatría ha alertado en distintos informes sobre los riesgos del uso precoz e intensivo de smartphones, señalando su relación con problemas de sueño, ansiedad y dificultades de concentración. Por ello, sobre sobre regalar a tu hijo un móvil recomienda retrasar el acceso a teléfonos inteligentes y priorizar dispositivos con funciones limitadas en las primeras etapas.

A nivel internacional, la Organización Mundial de la Salud también advierte sobre el impacto del exceso de pantallas en la infancia, especialmente en lo relativo al desarrollo emocional y social. Ambas instituciones coinciden en que la introducción de la tecnología debe ser gradual y siempre acompañada por normas claras y supervisión adulta.

Un proceso progresivo y acompañado

Soler propone entender el acceso a la tecnología como un proceso por etapas. Primero, un teléfono básico que enseñe responsabilidad: llevarlo cuando se sale, devolverlo al llegar a casa y usarlo solo cuando es necesario. Más adelante, se puede pasar a un smartphone diseñado específicamente para adolescentes, con controles parentales y funcionalidades adaptadas.

Este enfoque permite que el regalo no sea un salto brusco, sino una herramienta educativa. El niño aprende que la tecnología no es un derecho automático, sino un recurso que se gana con madurez y buen uso. Además, refuerza el diálogo familiar y la confianza mutua.

Regalar con criterio en la era digital

Elegir qué regalar a un hijo implica asumir un papel activo como guía. En un contexto donde la tecnología avanza más rápido que las normas sociales, los padres necesitan apoyarse en criterios profesionales y no solo en tendencias. Regalar a tu hijo un móvil adecuado a la edad puede ser una forma de proteger, educar y acompañar.