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Home Psicología

Ni ciencia ni matemáticas: la asignatura que afila el cerebro de los niños y a menudo olvidamos en España

La asignatura Educación en Valores Cívicos y Éticos fortalece la mente, fomenta grandes valores y forma a niños responsables

by Ana López Vera
07/08/2025
in Psicología, Cognición y Aprendizaje
Asignatura, psicología, aprendizaje

Una niña haciendo ejercicios de matemáticas.

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Contenido

    • 0.1 Ni juegos ni idiomas: el hábito paterno que hace a los niños más inteligentes, según un estudio psicológico
    • 0.2 Fernando Miralles, experto español en oratoria: «Haz este gesto si quieres que tu audiencia te preste atención»
    • 0.3 Llega a España la misogamia: la nueva tendencia que rompe los esquemas de las relaciones
  • 1 Una asignatura clave para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños
  • 2 Competencias fundamentales de la asignatura Educación en Valores Cívicos y Éticos
  • 3 Estrategias pedagógicas para una enseñanza efectiva

Ni juegos ni idiomas: el hábito paterno que hace a los niños más inteligentes, según un estudio psicológico

Fernando Miralles, experto español en oratoria: «Haz este gesto si quieres que tu audiencia te preste atención»

Llega a España la misogamia: la nueva tendencia que rompe los esquemas de las relaciones

En el sistema educativo actual, donde la atención se centra mayoritariamente en asignaturas como matemáticas y ciencias, existe una materia que muchas veces queda relegada a un segundo plano, pese a su impacto profundo en el desarrollo integral de los niños.

Esta disciplina trabaja en agudizar la mente desde un enfoque ético y emocional, moldeando a las futuras generaciones para convivir en una sociedad más justa y cohesionada.

Se trata de una asignatura cuyo valor trasciende el aula y que, sin embargo, no siempre recibe la importancia que merece. ¿Quieres saber de cuál se trata?

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Una asignatura clave para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños

La asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos fortalece las habilidades intelectuales de los estudiantes y se presenta como una herramienta esencial para la formación del carácter y la conciencia social. Su enseñanza se basa en inculcar principios éticos como la igualdad, el respeto y la inclusión, elementos indispensables para que los niños puedan desenvolverse como ciudadanos responsables.

Según el currículo oficial vigente en España, esta asignatura busca que el alumnado desarrolle una comprensión profunda de la convivencia democrática y adquiera competencias para tomar decisiones con sentido ético y moral. Al introducir a los niños en temas como la identidad personal y cultural, la justicia social y la sostenibilidad ambiental, se promueve una educación que va más allá de la simple adquisición de conocimientos.

Se trata de un proceso formativo que integra reflexión, empatía y compromiso, invitando a los alumnos a entender la interconexión entre sus acciones y el entorno que los rodea.

Competencias fundamentales de la asignatura Educación en Valores Cívicos y Éticos

La asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos, con un enfoque transversal, se estructura en varios ejes fundamentales. Estos son algunos de ellos:

  • Autoconocimiento y autonomía personal: fomenta la gestión emocional y la reflexión sobre la identidad, ayudando a los niños a comprenderse a sí mismos y sus motivaciones.
  • Convivencia y compromiso democrático: enseña la importancia de los derechos humanos, la igualdad de género y el respeto a la diversidad cultural.
  • Conciencia ambiental y sostenibilidad: impulsa una ética de cuidado hacia el planeta, analizando problemas sociales y ambientales desde una perspectiva crítica.

Estos pilares forman la base para que los niños desarrollen valores como la solidaridad, la empatía y el respeto, necesarios para una convivencia armoniosa y responsable.

Estrategias pedagógicas para una enseñanza efectiva

La transmisión de estos valores se basa en metodologías activas que involucren a los alumnos de manera práctica y reflexiva. Entre las técnicas más efectivas destacan los debates, proyectos colaborativos y actividades lúdicas que vinculan la teoría con situaciones reales del día a día.

Asimismo, la utilización de recursos audiovisuales, como cortometrajes que abordan temas de amistad, inclusión y solidaridad, contribuye a que los estudiantes interioricen los valores desde un enfoque cercano y comprensible. De esta manera, el aprendizaje se convierte en una experiencia integral que favorece tanto el desarrollo intelectual como el emocional.

Los beneficios de esta asignatura no se limitan al ámbito escolar. Al formar niños conscientes, críticos y éticos, se sientan las bases para una ciudadanía comprometida con la justicia social y el respeto mutuo. Esta educación contribuye a prevenir conflictos, promueve la convivencia pacífica y prepara a las nuevas generaciones para enfrentar con responsabilidad los desafíos de un mundo cada vez más complejo y globalizado.

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Ana López Vera

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