El sencillo hábito que hace a los niños más inteligentes, según un estudio: pocos padres lo ponen en práctica

La crianza de los hijos es un terreno lleno de consejos contradictorios, pero un aspecto clave para potenciar el desarrollo intelectual de los niños ha sido subestimado: no etiquetarlos.

Los expertos señalan que evitar imponer etiquetas favorece el desarrollo emocional y cognitivo de los menores, un hábito sencillo que pocos padres aplican de forma consciente.

Por qué no etiquetar a los niños potencia su desarrollo intelectual y emocional

Expertos en psicología infantil coinciden en que las etiquetas limitan la percepción que los niños tienen de sí mismos. Asignar una etiqueta fija a un niño puede influir negativamente en su aprendizaje y su motivación, ya que interioriza esa definición como una característica inmutable.

Este fenómeno, vinculado a las expectativas que los adultos proyectan en él, puede condicionar el rendimiento académico y social. Por su parte, la psicóloga Laura Maymó destaca en Psicología Infantil Mallorca, destaca que etiquetar a los niños no solo afecta su desarrollo cognitivo, sino también sus relaciones interpersonales.

En su análisis advierte que cuando se repiten expresiones como «eres tímido» o «eres travieso», se consolida un patrón que el menor termina asumiendo como propio, reduciendo su margen de cambio. Evitar estas etiquetas promueve la flexibilidad emocional y la capacidad de adaptación.

Estrategias prácticas para no etiquetar a los niños y fomentar su inteligencia

Estas son algunas pautas recomendadas por los expertos para evitar las etiquetas y favorecer un desarrollo más saludable:

• Centrarse en la conducta, no en la persona: en lugar de afirmar «eres desordenado», describir la acción concreta. Tal y como señalan los especialistas, diferenciar entre identidad y comportamiento ayuda a que el niño comprenda que puede modificar sus actos sin cuestionar quién es.
• Reforzar el esfuerzo más que el talento: poner el foco en el proceso y no en la cualidad fija favorece una mentalidad de crecimiento al abordar la importancia de valorar el trabajo constante frente a la etiqueta de «niño listo».
• Escuchar activamente: desde Criar con Sentido Común insisten en que evitar etiquetas implica acompañar emocionalmente, validar sentimientos y ofrecer alternativas de conducta sin juicios globales.

Estas estrategias no solo mejoran la relación entre padres e hijos, sino que contribuyen a un desarrollo emocional más sólido. Hay que destacar que el lenguaje adulto construye la autoimagen infantil y puede ampliar o limitar sus posibilidades.

Pocos padres aplican este hábito clave en la crianza infantil: no etiquetar a los niños

A pesar de sus beneficios, muchos padres siguen etiquetando sin advertirlo. Los especialistas de Psicología Infantil Mallorca subraya que frases aparentemente inofensivas pueden consolidar creencias rígidas sobre uno mismo. Los expertos de Criar con Sentido Común añade que el cambio pasa por revisar el lenguaje cotidiano y sustituir juicios por descripciones concretas.

No etiquetar a los niños es una práctica respaldada por especialistas en psicología infantil. Ajustar el modo en que se corrigen conductas y se expresan expectativas puede influir directamente en la autoestima, la motivación y la manera en que los menores afrontan retos académicos y sociales. Y vosotros, ¿estáis dispuestos a revisar vuestra forma de hablar para no limitar, sin querer, el potencial de vuestros hijos?