En Greystones, una localidad costera al sur de Dubl\u00edn, muchas familias han decidido hacer algo que antes parec\u00eda casi imposible. Se han puesto de acuerdo para que los ni\u00f1os no tengan un tel\u00e9fono inteligente propio antes de llegar a secundaria. No es una prohibici\u00f3n estatal ni una cruzada contra la tecnolog\u00eda. Es un pacto social, hecho desde los colegios, las familias y el vecindario.<\/p>\n\n\n\n
La idea ha llamado la atenci\u00f3n porque toca una escena muy com\u00fan en cualquier casa. Un ni\u00f1o pide un m\u00f3vil<\/a> porque sus amigos ya lo tienen, los padres dudan y la presi\u00f3n acaba ganando. En Greystones intentan romper justo ese momento. La pregunta es sencilla. \u00bfQu\u00e9 pasa si nadie tiene que decir que no a solas?<\/p>\n\n\n\n La iniciativa naci\u00f3 en 2023 con el nombre \u00abIt Takes a Village\u00bb, una expresi\u00f3n que recuerda que educar a un ni\u00f1o no depende solo de una familia. Padres, directores de colegio y vecinos impulsaron un c\u00f3digo voluntario para retrasar los dispositivos inteligentes hasta secundaria, acompa\u00f1ado de talleres y actividades sin pantallas.<\/p>\n\n\n\n El t\u00e9rmino clave es \u00abpacto voluntario\u00bb. Significa que no hay una ley que obligue a las familias, pero s\u00ed un acuerdo com\u00fan que cambia las reglas del juego. Seg\u00fan el reportaje publicado originalmente por The New York Times, ocho colegios de primaria de la zona apoyaron la medida y alrededor del 70 por ciento de las familias se sum\u00f3.<\/p>\n\n\n\n El m\u00f3vil no llega solo por necesidad. Muchas veces llega por comparaci\u00f3n. Si un ni\u00f1o cree que todos los dem\u00e1s tienen uno, pedirlo deja de parecer un capricho y se convierte en una forma de no quedarse fuera.<\/p>\n\n\n\n Jennifer Whitmore, diputada irlandesa y madre de cuatro hijos en Greystones, resumi\u00f3 la l\u00f3gica con una frase directa. \u00abEn redes sociales, todo es grupal\u00bb. Por eso, la respuesta tambi\u00e9n intenta ser grupal. La comunidad reduce la presi\u00f3n social y da a los padres una raz\u00f3n compartida para esperar.<\/p>\n\n\n\n Tres a\u00f1os despu\u00e9s, nadie presenta Greystones como una soluci\u00f3n perfecta. Pero los padres cuentan que la presi\u00f3n para comprar un m\u00f3vil antes de terminar primaria casi ha desaparecido, y Rachel Harper, directora de St Patrick’s National School, asegura que los ni\u00f1os hacen m\u00e1s planes cara a cara y juegan m\u00e1s al aire libre.<\/p>\n\n\n\n El proyecto tom\u00f3 fuerza cuando los colegios empezaron a notar se\u00f1ales preocupantes tras los confinamientos por la COVID-19. Harper y otros docentes hablaban de ansiedad, problemas de sue\u00f1o, falta de concentraci\u00f3n y menores expuestos a mensajes o contenidos duros antes de estar preparados para digerirlos.<\/p>\n\n\n\n La propia Harper plante\u00f3 el dilema con una imagen inc\u00f3moda. \u00ab\u00bfTel\u00e9fonos a los cinco a\u00f1os?\u00bb. No era una exageraci\u00f3n sin m\u00e1s, sino una advertencia sobre una edad de entrada cada vez m\u00e1s temprana.<\/p>\n\n\n\n El Gobierno irland\u00e9s acab\u00f3 recogiendo parte de esa preocupaci\u00f3n. En noviembre de 2023, el Departamento de Educaci\u00f3n public\u00f3 orientaciones para que las asociaciones de padres pudieran crear c\u00f3digos voluntarios sobre el uso de smartphones en primaria, citando riesgos como ciberacoso, exposici\u00f3n a violencia y contenido sexual, y menos horas de sue\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n Uno de los detalles m\u00e1s interesantes viene de los propios ni\u00f1os. Bodie Mangan Gisler, de 12 a\u00f1os, reconoce que un m\u00f3vil puede ser \u00fatil para buscar informaci\u00f3n sobre su colecci\u00f3n de monedas. Pero no quiere uno propio todav\u00eda. \u00abQuiero vivir muchos a\u00f1os y mantenerme sano\u00bb, explica. Su amigo Charlie Hess lo dice a\u00fan m\u00e1s claro. \u00abCreo que tengo cosas mejores que hacer\u00bb.<\/p>\n\n\n\n La diferencia est\u00e1 en el acceso. Usar de vez en cuando el m\u00f3vil de un adulto no es lo mismo que llevar en el bolsillo un aparato con juegos, chats, v\u00eddeos<\/a> cortos, notificaciones y redes sociales<\/a> abiertas todo el d\u00eda. En la pr\u00e1ctica, el smartphone no es solo un tel\u00e9fono. Es una puerta peque\u00f1a a un mundo enorme.<\/p>\n\n\n\n Greystones intenta que esa puerta se abra m\u00e1s tarde y con m\u00e1s acompa\u00f1amiento. No se trata de criar ni\u00f1os aislados del siglo XXI, sino de darles algo de margen antes de que la pantalla se convierta en el centro de sus relaciones.<\/p>\n\n\n\n La preocupaci\u00f3n no sale de la nada. La Oficina Regional de la OMS para Europa inform\u00f3 en 2024 de que el uso problem\u00e1tico de redes sociales entre adolescentes pas\u00f3 del 7 por ciento en 2018 al 11 por ciento en 2022. El informe tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que un 12 por ciento estaba en riesgo de uso problem\u00e1tico de videojuegos.<\/p>\n\n\n\n En Irlanda, CyberSafeKids public\u00f3 en 2025 el informe \u00abA Life Behind The Screens\u00bb, con datos de m\u00e1s de 9.000 ni\u00f1os de 8 a 15 a\u00f1os. Entre sus resultados, el 28 por ciento de los ni\u00f1os de 8 a 12 a\u00f1os y el 26 por ciento de los de 12 a 15 dijeron haber vivido contenidos o contactos no solicitados que les molestaron, como terror, violencia, material sexual, amenazas, estafas o ideas peligrosas.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n hay un matiz importante. Un estudio de la Universidad de Birmingham publicado en The Lancet Regional Health Europe concluy\u00f3 que las prohibiciones escolares por s\u00ed solas no bastan para mejorar el bienestar adolescente. El problema no est\u00e1 solo en el aula, sino en el uso total del m\u00f3vil durante el d\u00eda y la semana.<\/p>\n\n\n\n La experiencia irlandesa ya ha inspirado movimientos fuera del pa\u00eds. En Reino Unido, Smartphone Free Childhood anima a las familias a retrasar el smartphone hasta al menos los 14 a\u00f1os y las redes sociales hasta los 16, con un pacto entre padres pensado para cambiar la norma social.<\/p>\n\n\n\n Aun as\u00ed, los impulsores de Greystones admiten que una comunidad no puede cargar sola con todo el peso. Hace falta educaci\u00f3n digital, alternativas reales de ocio y normas m\u00e1s exigentes para las plataformas<\/a>. Niamh Hodnett, comisionada de Seguridad Online en Irlanda, tambi\u00e9n ha se\u00f1alado que aplicar la legislaci\u00f3n ser\u00e1 clave para exigir responsabilidades a las empresas tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Por ahora, Greystones ha demostrado algo m\u00e1s humilde, pero potente. Cuando las familias se mueven juntas, decir \u00abtodav\u00eda no\u00bb deja de sonar raro. Y para muchos ni\u00f1os, eso puede significar unos a\u00f1os m\u00e1s de infancia sin notificaciones constantes.<\/p>\n\n\n\n El reportaje original se ha publicado en The New York Times<\/em><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En Greystones, una localidad costera al sur de Dubl\u00edn, muchas familias han decidido hacer algo que antes parec\u00eda casi imposible. … <\/p>\nUn pacto de barrio<\/h2>\n\n\n\n
Por qu\u00e9 funciona en grupo<\/h2>\n\n\n\n
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Lo que dicen los datos<\/h2>\n\n\n\n
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El siguiente paso<\/h2>\n\n\n\n