{"id":12769649,"date":"2025-09-17T07:15:17","date_gmt":"2025-09-17T05:15:17","guid":{"rendered":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/?p=12769649"},"modified":"2025-09-22T16:59:44","modified_gmt":"2025-09-22T14:59:44","slug":"ni-castigos-ni-premios-el-habito-de-los-padres-que-hace-a-los-ninos-mas-inteligentes-segun-un-estudio-psicologico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/cognicion-y-aprendizaje\/ni-castigos-ni-premios-el-habito-de-los-padres-que-hace-a-los-ninos-mas-inteligentes-segun-un-estudio-psicologico-12769649\/","title":{"rendered":"Ni castigos ni premios: el h\u00e1bito de los padres que hace a los ni\u00f1os m\u00e1s inteligentes, seg\u00fan un estudio psicol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"<p>La <a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/relaciones-y-sociedad\/los-ninos-con-alta-inteligencia-emocional-tienen-detras-padres-que-practican-estos-7-habitos-desde-el-primer-dia-12753452\/\"><strong>inteligencia<\/strong> <strong>de un ni\u00f1o<\/strong><\/a> depende de muchos factores: la herencia familiar, el entorno, la nutrici\u00f3n\u2026 y, sobre todo, la <strong><a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/cognicion-y-aprendizaje\/mucho-ojo-si-vuestro-hijo-repite-esta-frase-los-expertos-aseguran-que-lo-estais-haciendo-bien-como-padres-12769772\/\">crianza<\/a><\/strong>. El papel de los padres no es s\u00f3lo importante: tambi\u00e9n es determinante.<\/p>\n<p>No es lo mismo crecer con presi\u00f3n por rendir que con apoyo para aprender. Y gracias al <a href=\"https:\/\/gwern.net\/doc\/iq\/high\/smpy\/1994-lubinski.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Estudio de J\u00f3venes con Talento Matem\u00e1tico<\/strong><\/a> (SMPY por sus siglas en ingl\u00e9s), desarrollado en la Universidad Johns Hopkins, hoy sabemos qu\u00e9 hacen diferente los padres de los ni\u00f1os m\u00e1s brillantes.<\/p>\n<h2>Esto es lo que hacen los padres de los ni\u00f1os m\u00e1s inteligentes<\/h2>\n<p>El estudio reuni\u00f3 a m\u00e1s de 5.000 ni\u00f1os con un coeficiente intelectual muy superior a la media. A partir de ese seguimiento, Julian Stanley y su equipo no s\u00f3lo identificaron patrones comunes en su desarrollo, sino tambi\u00e9n<strong> estrategias pr\u00e1cticas que cualquier padre puede aplicar<\/strong>. Una de las m\u00e1s efectivas es sencilla, pero poderosa: <strong>alabar el esfuerzo, no la habilidad<\/strong>.<\/p>\n<p>El SMPY revel\u00f3 que los ni\u00f1os que recib\u00edan reconocimiento por su empe\u00f1o (y no por lo \u00ablistos\u00bb que eran) desarrollaban <strong>una mentalidad m\u00e1s resistente y flexible<\/strong>. Aprend\u00edan a insistir, a equivocarse sin miedo y a ver el progreso como un camino, no como una meta inmediata.<\/p>\n<p>En vez de decir <strong>\u00ab\u00a1Qu\u00e9 inteligente eres!\u00bb<\/strong>, conviene usar frases como <strong>\u00abTe has esforzado mucho en resolverlo\u00bb<\/strong> o \u00abHas pensado una buena manera de afrontarlo\u00bb. El cambio es sutil, pero importante: desplaza el foco de la capacidad innata al trabajo consciente, y eso refuerza la confianza real.<\/p>\n<p>Este tipo de enfoque no s\u00f3lo mejora los resultados en el colegio. Tambi\u00e9n <strong>hace que los ni\u00f1os se sientan m\u00e1s seguros para probar<\/strong>, fallar, aprender y seguir. Y eso, a largo plazo, es m\u00e1s valioso que cualquier nota.<\/p>\n<h2>C\u00f3mo criar ni\u00f1os inteligentes sin presionarlos<\/h2>\n<p>Cambiar la forma de elogiar puede parecer un detalle menor, pero tiene un impacto real. Frases como <strong>\u00abMe encanta c\u00f3mo has mezclado los colores\u00bb<\/strong> o \u00abHas mejorado mucho desde la \u00faltima vez\u00bb ayudan al ni\u00f1o a centrarse en su evoluci\u00f3n. Tambi\u00e9n conviene hacer preguntas abiertas: \u00ab\u00bfQu\u00e9 hiciste diferente esta vez?\u00bb, \u00ab\u00bfC\u00f3mo se te ocurri\u00f3 esa idea?\u00bb<\/p>\n<p>Lo importante no es premiar ni castigar, sino <a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/las-5-claves-de-un-psicologo-para-que-tus-hijos-tengan-buenos-amigos-debes-hacerles-entender-que-12769596\/\"><strong>acompa\u00f1ar <\/strong><\/a>con atenci\u00f3n, con est\u00edmulo y con palabras que refuercen el proceso, no el resultado.<\/p>\n<h2>As\u00ed es el estudio que ha revelado c\u00f3mo criar a los ni\u00f1os m\u00e1s inteligentes<\/h2>\n<p>El Estudio Matem\u00e1tico de J\u00f3venes Precoces (SMPY), impulsado por Julian Stanley desde la Universidad Johns Hopkins, no fue un experimento m\u00e1s. <strong>Empez\u00f3 en 1968<\/strong> con un caso extraordinario: Joseph Bates, un ni\u00f1o de 12 a\u00f1os que dominaba la programaci\u00f3n y se aburr\u00eda en clase. A partir de ese encuentro, Stanley puso en marcha un seguimiento que cambiar\u00eda la forma de entender el talento infantil.<\/p>\n<p>Durante m\u00e1s de cuatro d\u00e9cadas,<strong> el SMPY estudi\u00f3 a m\u00e1s de 5.000 ni\u00f1os con altas capacidades<\/strong>. Entre ellos, aparecen nombres como Mark Zuckerberg, Lady Gaga o Sergey Brin. Sin embargo, el objetivo del estudio no era simplemente identificar a los m\u00e1s brillantes, sino entender qu\u00e9 factores favorecen que esa inteligencia se desarrolle.<\/p>\n<p>Y lo que descubrieron fue contundente: <strong>estimular la capacidad cognitiva desde edades tempranas<\/strong> influye m\u00e1s en los logros a largo plazo que la pr\u00e1ctica intensiva o el entorno social.<\/p>\n<p>Gracias a estos datos, se han dise\u00f1ado<strong> programas de aceleraci\u00f3n educativa<\/strong>, se han adaptado los m\u00e9todos de ense\u00f1anza al ritmo de cada ni\u00f1o y, sobre todo, se ha roto con la idea de que la inteligencia es un rasgo fijo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inteligencia de un ni\u00f1o depende de muchos factores: la herencia familiar, el entorno, la nutrici\u00f3n\u2026 y, sobre todo, la crianza. El papel de los padres no es s\u00f3lo importante: tambi\u00e9n es determinante. 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