{"id":12766538,"date":"2025-08-02T18:00:30","date_gmt":"2025-08-02T16:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/?p=12766538"},"modified":"2025-07-29T09:39:17","modified_gmt":"2025-07-29T07:39:17","slug":"los-ninos-mas-inteligentes-que-el-promedio-jamas-deberian-escuchar-esta-frase-de-sus-padres-segun-los-expertos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/los-ninos-mas-inteligentes-que-el-promedio-jamas-deberian-escuchar-esta-frase-de-sus-padres-segun-los-expertos-12766538\/","title":{"rendered":"Los ni\u00f1os m\u00e1s inteligentes que el promedio jam\u00e1s deber\u00edan escuchar esta frase de sus padres, seg\u00fan los expertos"},"content":{"rendered":"<p>Al hablar con un <strong>ni\u00f1o<\/strong>, las palabras son herramientas que pueden edificar o desestabilizar su mundo emocional. Cuando se trata de <a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/teorias\/si-tu-hijo-hace-esto-en-el-colegio-podria-tener-altas-capacidades-lo-afirma-la-asociacion-espanola-de-pediatria-12764199\/\"><strong>menores con altas capacidades intelectuales<\/strong><\/a>, el impacto del lenguaje adquiere una dimensi\u00f3n todav\u00eda m\u00e1s profunda.<\/p>\n<p>Estos peque\u00f1os, cuya mente avanza a una velocidad distinta, tambi\u00e9n suelen experimentar las <strong>emociones<\/strong> con una intensidad que no siempre es comprendida por sus <a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/relaciones-y-sociedad\/ni-leer-ni-escribir-un-experto-en-crianza-afirma-que-todos-los-padres-deben-ensenar-esta-habilidad-a-sus-hijos-12765939\/\">padres<\/a>. Ellos requieren comprensi\u00f3n y un enfoque comunicativo que reconozca su singularidad.<\/p>\n<h2>La frase que bloquea la comprensi\u00f3n emocional de los ni\u00f1os m\u00e1s inteligentes<\/h2>\n<p>Una de las expresiones m\u00e1s comunes (y perjudiciales) que puede o\u00edr un ni\u00f1o con alta capacidad es <strong>\u00abno te pongas as\u00ed, no es para tanto\u00bb<\/strong>. Lejos de calmarlo, estas palabras invalidan sus sentimientos. Tal como recoge <a href=\"https:\/\/www.serpadres.es\/educacion\/44083.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Ser Padres<\/em><\/a>, el <a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/relaciones-y-sociedad\/la-dura-confesion-de-un-psicologo-infantil-estoy-viendo-ninos-de-7-anos-pedirle-a-sus-padres-ir-al-psicologo-12765954\/\">neuropsic\u00f3logo infantil<\/a> \u00c1lvaro Bilbao y el pedagogo Rafa Guerrero advierten que minimizar las emociones de estos ni\u00f1os puede provocar <strong>desconexi\u00f3n emocional, <a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/emociones\/frustracion-1233\/\">frustraci\u00f3n<\/a> y un impacto negativo<\/strong> en su autoestima y en su capacidad para gestionarla.<\/p>\n<p>Los ni\u00f1os m\u00e1s brillantes <strong>suelen ser especialmente sensibles<\/strong>, con una percepci\u00f3n aguda de su entorno y de las emociones ajenas. Por ello, al escuchar este tipo de frases, interpretan que sus sentimientos no son leg\u00edtimos o que deben ser reprimidos. Esto, con el tiempo, puede generar confusi\u00f3n y una desconexi\u00f3n entre lo que sienten y lo que creen que deben mostrar.<\/p>\n<p><strong>Validar lo que sienten<\/strong>, aunque no lo comprendamos por completo, es una forma de fortalecer su seguridad y ayudarles a desarrollar recursos emocionales adecuados.<\/p>\n<h2>Otras frases que obstaculizan el desarrollo intelectual y emocional de los ni\u00f1os con altas capacidades<\/h2>\n<p>Seg\u00fan la mentora de bienestar y liderazgo femenino <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/reel\/CrLWhDkIcmM\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ana Araujo<\/a>, existen muchas <strong>otras expresiones<\/strong>\u00a0que pueden frenar el crecimiento de los ni\u00f1os m\u00e1s inteligentes. \u00c9stas son algunas de las m\u00e1s usadas, tanto en el entorno familiar como escolar:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00abT\u00fa no puedes contestar\u00bb:<\/strong> con frecuencia, los ni\u00f1os con altas capacidades son excluidos de las participaciones orales porque \u00absiempre saben la respuesta\u00bb. Silenciar su voz es desincentivar su curiosidad y capacidad de expresi\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>\u00abEso ahora no toca\u00bb:<\/strong> este tipo de correcciones pueden desvalorizar sus aportes espont\u00e1neos. Aunque a veces no se ajusten a la din\u00e1mica del momento, es importante reconocer su iniciativa.<\/li>\n<li><strong>\u00abEspera un poco\u00bb:<\/strong> al terminar sus tareas r\u00e1pidamente, se les pide que esperen sin ofrecerles nuevos est\u00edmulos. Esto puede derivar en aburrimiento cr\u00f3nico, desmotivaci\u00f3n y, en ocasiones, bajo rendimiento acad\u00e9mico.<\/li>\n<li><strong>\u00abNo puedes ser el l\u00edder\u00bb:<\/strong> cuando se les niega la posibilidad de organizar o dirigir, con el argumento de que deben ceder espacio a otros, se limita el desarrollo de sus habilidades sociales y de liderazgo. La clave est\u00e1 en rotar roles, pero sin frases que limiten o etiqueten.<\/li>\n<li><strong>\u00abNo toca hacer eso ahora\u00bb:<\/strong> en casa, intentar controlar constantemente sus actividades puede apagar su iniciativa. Si un ni\u00f1o con altas capacidades decide leer cuando otros pintan, respetar su inter\u00e9s puede ser m\u00e1s beneficioso que imponer una norma r\u00edgida.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las palabras no solo educan, sino que tambi\u00e9n <strong>construyen la identidad de cada persona<\/strong>. Por eso, cuidar el lenguaje con los ni\u00f1os de altas capacidades no es una cuesti\u00f3n de sobreprotecci\u00f3n, sino de <strong>respeto y adaptaci\u00f3n<\/strong> a su forma particular de experimentar el mundo.<\/p>\n<p>Entender su <strong>intensidad emocional<\/strong>, su ritmo mental acelerado y su necesidad de expresi\u00f3n es fundamental para ofrecerles un entorno que fomente su talento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Al hablar con un ni\u00f1o, las palabras son herramientas que pueden edificar o desestabilizar su mundo emocional. Cuando se trata de menores con altas capacidades intelectuales, el impacto del lenguaje adquiere una dimensi\u00f3n todav\u00eda m\u00e1s profunda. 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