{"id":12765387,"date":"2025-08-12T09:00:45","date_gmt":"2025-08-12T07:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/?p=12765387"},"modified":"2025-08-12T13:50:19","modified_gmt":"2025-08-12T11:50:19","slug":"ni-robotica-ni-ingles-la-actividad-que-mejora-el-coeficiente-intelectual-infantil-y-falta-en-la-mayoria-de-coles-espanoles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/ni-robotica-ni-ingles-la-actividad-que-mejora-el-coeficiente-intelectual-infantil-y-falta-en-la-mayoria-de-coles-espanoles-12765387\/","title":{"rendered":"Ni rob\u00f3tica ni ingl\u00e9s: la actividad que mejora el coeficiente intelectual infantil y falta en la mayor\u00eda de coles espa\u00f1oles"},"content":{"rendered":"<p>En los \u00faltimos a\u00f1os, se ha cuestionado si las<a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/cognicion-y-aprendizaje\/adios-a-las-tablets-el-pasatiempo-que-hace-a-los-ninos-mas-inteligentes-y-todos-pasamos-por-alto-en-espana-12764499\/\"><strong> habilidades cognitivas<\/strong> <strong>de los ni\u00f1os<\/strong> <\/a>pueden potenciarse con actividades distintas a las asignaturas tradicionales. Se abordan planes basados en ense\u00f1ar matem\u00e1ticas, lectura o ciencias, pero surge una alternativa que ofrece <strong>beneficios tanto para la memoria y la atenci\u00f3n<\/strong> como para el <strong>coeficiente intelectual infantil<\/strong>.<\/p>\n<p>Puede resultar sorprendente que un juego tan consagrado como el que estamos por desvelar a continuaci\u00f3n est\u00e9 <strong>ausente en la mayor\u00eda de centros escolares espa\u00f1oles<\/strong>, pese a indicar, en diversos estudios, que <strong>su pr\u00e1ctica puede incrementar notablemente el desarrollo intelectual de los estudiantes.<\/strong><\/p>\n<h2>\u00bfCu\u00e1l es la actividad en clase que mejora el coeficiente intelectual infantil?<\/h2>\n<p>Aunque no figure en los planes de estudio de forma mayoritaria, el <a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/teorias\/los-ninos-mas-inteligentes-siempre-practican-este-deporte-es-muy-barato-y-pueden-empezar-hoy-mismo-12764277\/\"><strong>ajedrez<\/strong> <\/a>re\u00fane las condiciones necesarias para formar parte del curr\u00edculo escolar. Sus efectos sobre el coeficiente intelectual infantil <strong>est\u00e1n suficientemente respaldados por estudios cuantitativos y cualitativos<\/strong>. Aumenta el rendimiento acad\u00e9mico,<strong> fomenta el pensamiento l\u00f3gico, potencia la concentraci\u00f3n y mejora la gesti\u00f3n emocional<\/strong>.<\/p>\n<p>Esto le comprob\u00f3 un estudio publicado en SAGE Open, bajo el t\u00edtulo<a href=\"https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/full\/10.1177\/2158244019870787?utm_source=chatgpt.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> \u201cThe Effect of Chess on Standardized Test Score Gains\u201d<\/a>. En \u00e9l, se analiz\u00f3 datos de alumnos entre 2007 y 2014 en una escuela de Nuevo M\u00e9xico. <strong>Se compararon tres grupos:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ni\u00f1os que no participaron en ajedrez.<\/li>\n<li>Alumnos que solo asist\u00edan a los clubes escolares.<\/li>\n<li>Quienes compet\u00edan en torneos oficiales de la USCF (United States Chess Federation).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estos fueron los hallazgos principales:<\/p>\n<ul>\n<li>Los alumnos del club <strong>mejoraron un 5%\u201310% en matem\u00e1ticas<\/strong>, sin mejora significativa en lectura.<\/li>\n<li>Los que jugaron torneos <strong>alcanzaron un 30%\u201350% m\u00e1s en matem\u00e1ticas<\/strong> y un <strong>10%\u201330% en lectura<\/strong> respecto a compa\u00f1eros de su mismo curso y nivel acad\u00e9mico.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esto demostr\u00f3 que <strong>las ganancias aumentaron cuanto m\u00e1s se involucraron:<\/strong> m\u00e1s torneos y mejor clasificaci\u00f3n provocaron avances mayores.<\/p>\n<p>Dicho esto, la mejora del coeficiente intelectual infantil se atribuye a habilidades entrenadas directamente sobre el tablero:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Memoria:<\/strong> retenci\u00f3n de estrategias, posiciones y jugadas.<\/li>\n<li><strong>Pensamiento l\u00f3gico:<\/strong> resoluci\u00f3n de problemas y c\u00e1lculo de consecuencias.<\/li>\n<li><strong>Planificaci\u00f3n y anticipaci\u00f3n:<\/strong> previsi\u00f3n de movimientos del oponente.<\/li>\n<li><strong>Gesti\u00f3n emocional:<\/strong> control de la presi\u00f3n y los errores.<\/li>\n<li><strong>Concentraci\u00f3n sostenida:<\/strong> atenci\u00f3n prolongada durante las partidas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estos procesos tienen efecto directo en las habilidades acad\u00e9micas: los alumnos compiten mejor en pruebas cognitivas, interpretan textos con mayor fluidez y afrontan nuevos conceptos con m\u00e1s rapidez.<\/p>\n<h2>Impacto cognitivo y emocional complementario del ajedrez<\/h2>\n<p>Aparte del rendimiento curricular, <strong>el ajedrez proporciona desarrollo en otras \u00e1reas:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Estimula <strong>ambos hemisferios cerebrales<\/strong>, lo que refuerza conexiones abstractas y visual-espaciales.<\/li>\n<li>Mejora la tolerancia a la <strong><a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/emociones\/frustracion-1233\/\">frustraci\u00f3n<\/a><\/strong>, la <strong>gesti\u00f3n emocional<\/strong> y la capacidad de <strong>aprender de los errores.<\/strong><\/li>\n<li>Promueve la <strong>creatividad<\/strong>, al buscar nuevas combinaciones y salidas sorpresas.<\/li>\n<li>Refuerza la <strong>confianza personal <\/strong>y la<strong> autonom\u00eda<\/strong> al tomar decisiones con responsabilidad.<\/li>\n<li>Favorece la <strong><a href=\"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/psicologia\/que-es-la-empatia-y-como-desarrollarla-288\/\">empat\u00eda<\/a><\/strong> y la interacci\u00f3n social durante las partidas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Y siempre hay que recordar que se trata de una actividad de <strong>bajo coste y f\u00e1cil implantaci\u00f3n<\/strong>, ideal para cualquier aula, aunque requiere una metodolog\u00eda estructurada para lograr efectos sustanciales.<\/p>\n<h2>\u00bfPor qu\u00e9 el ajedrez falta en la mayor\u00eda de escuelas espa\u00f1olas?<\/h2>\n<p>A pesar de los resultados cuantitativos y cualitativos, el ajedrez sigue sin formar parte del curr\u00edculo obligatorio de la mayor\u00eda de escuelas en Espa\u00f1a. Algunas de las explicaciones pueden ser:<\/p>\n<ul>\n<li>Profesores no preparados para impartirlo.<\/li>\n<li>La percepci\u00f3n de que no es una materia STEM (acr\u00f3nimo en ingl\u00e9s para Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas), que fomente habilidades t\u00e9cnicas.<\/li>\n<li>Competencia con actividades m\u00e1s populares en extraescolares.<\/li>\n<li>Falta de presi\u00f3n institucional para su integraci\u00f3n curricular.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sin embargo, el argumento de que el ajedrez y matem\u00e1ticas son disciplinas distantes no se sostiene ante estudios que muestran c\u00f3mo su pr\u00e1ctica<strong> fortalece habilidades clave en l\u00f3gica, razonamiento y comprensi\u00f3n lectora.<\/strong><\/p>\n<p>La clave del \u00e9xito se encuentra en la pr\u00e1ctica continua y competitiva, no en sesiones ocasionales. El aumento del coeficiente intelectual infantil se observa<strong> cuando el ajedrez se integra en proyectos educativos<\/strong> con objetivos claros y seguimiento en el tiempo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En los \u00faltimos a\u00f1os, se ha cuestionado si las habilidades cognitivas de los ni\u00f1os pueden potenciarse con actividades distintas a las asignaturas tradicionales. Se abordan planes basados en ense\u00f1ar matem\u00e1ticas, lectura o ciencias, pero surge una alternativa que ofrece beneficios tanto para la memoria y la atenci\u00f3n como para el coeficiente intelectual infantil. Puede resultar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":12765390,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"format":"standard","override":[{"template":"10","single_blog_custom":"0","layout":"no-sidebar-narrow","sidebar":"single-sidebar","second_sidebar":"single-sidebar","sticky_sidebar":"1","share_position":"bottom","share_float_style":"share-monocrhome","show_featured":"1","show_post_meta":"1","show_post_author":"1","show_post_author_image":"1","show_post_date":"1","post_date_format":"custom","post_date_format_custom":"d\/m\/Y","show_post_category":"1","post_reading_time_wpm":"300","post_calculate_word_method":"str_word_count","zoom_button_out_step":"2","zoom_button_in_step":"3","show_post_tag":"1","number_popup_post":"1","show_author_box":"1","show_post_related":"1","show_inline_post_related":"1"}],"image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"no-crop","single_post_gallery_size":"crop-715"}],"trending_post_position":"meta","trending_post_label":"Trending","sponsored_post_label":"Sponsored by","disable_ad":"0","subtitle":"A pesar de su bajo coste, facilidad de implementaci\u00f3n y beneficios demostrados, esta actividad sigue siendo subestimada"},"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_review":[],"enable_review":"","type":"percentage","name":"","summary":"","brand":"","sku":"","good":[],"bad":[],"score_override":"","override_value":"","rating":[],"price":[],"jnews_override_counter":{"view_counter_number":"0","share_counter_number":"0","like_counter_number":"0","dislike_counter_number":"0"},"jnews_post_split":{"post_split":[{"template":"1","tag":"h2","numbering":"asc","mode":"normal","first":"0","enable_toc":"0","toc_type":"normal"}]},"footnotes":""},"categories":[27,32],"tags":[],"class_list":["post-12765387","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-psicologia","category-cognicion-y-aprendizaje"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12765387","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12765387"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12765387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12767756,"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12765387\/revisions\/12767756"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12765390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12765387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12765387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/okdiario.com\/metabolic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12765387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}